Compte-rendu

Conférence en ligne sur le phosphénisme

le 8 décembre 2005

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 Transformez l'énergie lumineuse en énergie mentale

Développement de la mémoire,

de l'intelligence et de l'esprit d'initiative

Et de l’intuition par le mélange des pensées avec les phospènes.

par le mélange des pensées avec les phosphènes

Le mixage phosphénique en pédagogie :

Compte rendu de la conférence de Pénissard D. rédigé par Bequet Fr.

   Le phosphénisme fut mit à jour et amélioré par le Dr Francis Lefébure, qui était un homme aux multiples facettes. A la fois écrivain, chercheur, docteur, inventeur, il était en fait un érudit qui avait énormément de cordes à son arc.

   Il écrivit une vingtaine de livre sur l’ésotérisme, le développement personnel, et évidement sur les phosphènes. Externe des hôpitaux de Paris, services de santé scolaire, professeur de science, il obtient prix Lépine en 63, médaille d’or des salons des inventeurs de Bruxelles. Il a principalement travaillé à rendre leur équilibre aux deux hémisphères du cerveau afin que le cerveau fonctionne de façon optimale.

   D’une manière générale c’est l’hémisphère gauche qui est sur développé, il sert à la pensée analytique et logique. Son utilité est certaine, mais un sur développement met un frein au fonctionnement de l’hémisphère droit, stoppant par ce fait la possibilité d’utiliser l’entièreté des pouvoirs du cerveau.

   NB : le phosphénisme pratiqué comme expliqué ci après ne comporte aucun danger, il a, au contraire, des effets bénéfiques sur la vue, et en aucun cas n’est dangereux pour la rétine.

Matériel nécessaire :

• Une ampoule opaline de 75 ou 100 watts

• Un réflecteur assez gros de bonne qualité

• Une allonge de 2 m minimum

• Un bandeau oculaire.

! Pas d’ampoule basse consommation car elle ne produisent pas de phosphènes, elles ne sont pas rondes ce qui ne facilite pas le phosphène, de plus elles ne dépassent pas 15 watt en général.

! Pas d’ampoule allogène car elles produisent des ultras violets néfastes.

Ce que cela apporte :

• Apprentissage des langues : augmente la mémoire et la mémoire du langage.

• Amélioration de la mémoire et de l’apprentissage en général.

• Stimulation des fonctions cérébrales.

• Résolutions de la dyslexie.

• Augmentation des résultats scolaires.

Le phosphénisme moule la pensée et la structure dans le cortex, pour améliorer la mémorisation.

Malheureusement c’est une méthode fort peu connue, car inopportunément souvent mal acceptée.

    De plus, cette méthode permet de développer l’intelligence, la créativité, les associations d’idées, la perspicacité, et la vivacité d’esprit. Des tests faits sur des enfants présentant de légers retards mentaux, ont démontré une amélioration rapide de leur performance. En fait, ce processus est bénéfique pour tout le monde, quelque soit l’âge, quelque soit la profession.

   Les résultats peuvent être immédiat, mais le véritable intérêt, est qu’après la séance de phosphénisme les effets se poursuivent : les résultats s’amplifient entre les séances. Un processus s’enclenche dans des zones du cerveau qui n’ont pas l’habitude d’être stimulées.

   Ex : par le phosphénisme on apprend une nouvelle matière, ensuite, la leçon revient en mémoire pendant la journée, et cela sans fournir le moindre effort. Cette méthode améliore aussi l’attention, il y a un rythme de 45 minutes, le fonctionnement du cerveau est optimal. Donc, le moment optimal se situe 45 minutes après une séance. Cette énergie lumineuse provoque des résultats quantifiables. Le nombre d’erreur diminue de manière considérable, comme dans des exercices de mathématique, d’exercices d’équilibre, etc...

    Cette méthode donc date des années 50, par hasard, le docteur Lefébure a regardé de la lumière, et eu l’idée d’associer le phosphène avec une pensée. Sur le moment il s’est aperçu que sa pensée était plus dense, comme si celle ci devenait plus réelle, mais sans plus.

   Quelques jours plus tard, la pensée lui est revenue avec une force qui s’est imposée à son esprit. Il comprit que la pensée s’était chargée de cette énergie, et cette pensée prenait en force, en puissante et en densité. Au lieu de passer d’une pensée à une autre, elle s’était cristallisée à l’esprit. A partir de là, il a fait plusieurs expériences qui ont donné comme résultat les développements cités plus haut.

Pourquoi le phosphène se transforme en énergie mentale ?

   Analogie du moulin à vent. Le vent permet de faire tourner les palles du moulin. Or si ce moulin fonctionne à vide, sans grain à moudre, il ne se passera absolument rien : l’énergie est perdue. Il en est de même pour le phosphénisme : le pratiquer seul, sans y associer des pensée ne sert à rien et n’a aucun effet. Par contre avec du blé la roue du moulin produit de la farine : l’énergie est optimisée. En associant une pensée avec un phosphène le mixage donne alors une énergie bénéfique.

   La pensée se charge d’énergie lumineuse, la capte et l’utilise à bon escient : elle se dynamise, se diffuse dans les régions profondes du cerveau et notamment celles de la pensées. De plus cette méthode agit sur la personnalité toute entière. Avec le temps, le phosphénisme permet de mettre en avant notre vraie personnalité, faire sortir de la coquille tout ce qui est enfermé en nous, afin de passer à la vitesse supérieure. Avoir l’énergie de développer ses propres potentiels.

Un phosphène contient trois couleurs principales :

• Le vert émeraude (dans les premiers exercices il peut se voir jaune)

• Le pourpre qui vient de l’extérieur pour grandir et envahir tout le cercle du phosphène.

• Bleu nuageux sur le pourtour.

Technique :

   Se mettre à un mètre cinquante de l’ampoule, regarder l’ampoule 30 secondes et, cligner des yeux (pour maintenir l’humidité de la paupière) ensuite fermer les yeux et puis voir le phosphène. Mixer ses pensées avec le phosphène. Avant de regarder la lumière, il faut commencer à penser, quelque chose que l’on désire apprendre.

   Regarder la lumière comme précité. Pendant la période ou le phosphène est apparent miniaturisé la pensée pour la mettre à l’intérieur du phosphène, comme dans un vitraux, en même temps avoir une pensée auditive.

   Ex : pour apprendre une carte de géographie, regarder la carte et les données de la carte, faire le phosphène, projeté l’image de la carte et ses données et répéter mentalement la leçon. Pour augmenter les résultats, avec l’expérience, le son est miniaturisé comme s’il venait à l’intérieur du phosphène.

   Faire un premier essai en visualisant une pièce d’or à l’intérieur du phosphène. Les résultats arrivent tôt ou tard, certaines personnes ont besoin de plus de temps que d’autre pour arriver à visualiser dans le phosphène.

NB : la visualisation comme toujours est un plus et une question d’entraînement et n’est pas indispensable, en pensant simplement les effets sont tout aussi positifs.

   Le phosphénisme permet aussi d’agir et augmente l’énergie d’envie d’apprendre et la personnalité, donne de l’ambition et de l’audace :

• Meilleure connaissance de soi.

• Amélioration du caractère.

• Le meilleur de sa personnalité s’exprime.

• Sur les rêves et le sommeil : diminution de l’insomnie, amélioration des rêves, rêves prophétiques.

L’idéal est de le pratiquer dix minutes par jour, avec régularité, et de constater les résultats surprenants !

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 Docteur Francis LEFEBURE
(17 septembre 1916 - 19 mars 1988)
Sa vie et son œuvre



Ancien Externe des Hôpitaux de Paris.
Ancien médecin du Service de Santé scolaire.
Ancien professeur de Sciences et de Mathématiques.
Médaille d'Or et Prix du concours Lépine, 1963.
Médaille d'Argent du concours Lépine, 1964.
Médaille d'Or du Salon International des Inventeurs,1964.
Médaille Vermeil du Salon International des Inventeurs,1967.
Médaille d'Argent du Salon Mondial des Inventeurs de Bruxelles,
en 1975 pour la méthode du "Mixage Phosphénique en Pédagogie".

 L'oeuvre du Docteur LEFEBURE est comparable à celle des plus grands chercheurs. Depuis plus de 30 ans que le Docteur Lefebure s'est dépensé dans des conférences et des séminaires dans le monde entier, certains livres ayant été, de plus, traduits en plusieurs langues, on peut affirmer que, depuis 1945, il a influencé tous les chercheurs de l'époque jusqu'à maintenant. Madame Alexandra DAVID-NEEL avait, par exemple, étudié le livre de voûte du Phosphénisme, "Les Homologies", et connaissait le Docteur LEFEBURE. Bien entendu, beaucoup ont puisé dans ses travaux sans jamais faire référence au Docteur LEFEBURE, contrairement à celui-ci qui citait toujours ses sources.

Ce dessin donne la sensation d'un cube en volume. Observez sa position dans l'espace pendant quelques minutes, sans effort de concentration. Pour cela fixez le centre du cube sans bouger les yeux. Sa position est-elle constante ? Percevez-vous chaque position du cube durant un temps égal ? Le cube de Necker

L'alternance verticale : Cet escalier possède une propriété particulière. Il peut être perçu à l'envers. Cette symétrie montre que le cerveau analyse les formes au-delà de ce que nous croyons voir avec certitude. Une autre perception est possible : celle d'un "paravent" vu de dessus, coupant une pièce en deux. Quel que soit le dessin, certaines personnes voient même des traits disparaître de façon régulière. Tous ces phénomènes montrent le travail rythmique des deux hémisphères. L'attention, la mémoire, la réflexion sont fonction de la régularité de l'alternance cérébrale. L'escalier

En observant ce cube, on s'aperçoit, au bout d'un moment, qu'il donne la sensation de changer spontanément d'axe, comme s'il se déplaçait. Ce phénomène est habituellement classé parmi les illusions d'optique, mais il s'agit en fait d'une analyse particulière du cerveau. Cette fluctuation du dessin est due au travail alternatif des deux hémisphères cérébraux comme le Dr LEFEBURE l'a démontré dans son ouvrage “L'Exploration du cerveau par les oscillations des phosphènes doubles”. Nous voyons là notre cerveau en plein travail rythmique ; et si vous n'avez pas vu le cube changer de position, ou si l'alternance est très lente ou irrégulière, c'est le signe d'un déséquilibre cérébral. Les techniques phosphéniques permettent de rétablir l'équilibre entre les deux hémisphères et donc d'accroître les capacités cérébrales dans leur ensemble.

Lorsque l'on associe les phosphènes à n'importe quel exercice traditionnel ou à n'importe quel execice moderne de développement individuel, nous multiplions les effets dans des proportions considérables. De cette manière, nous obtenons le développement de la mémoire, de l'attention, de l'intelligence, de l'esprit d'initiative et de la créativité, ce qui en fait un merveilleux outil pédagogique. Les phosphènes constituent un véritable accélérateur des processus mentaux. Ils nous permettent d'avoir une action directe sur notre propre pensée, sur son contenu, sa qualité, son organisation, donc d'optimiser le rendement de la réflexion et de tout travail intellectuel. Les phosphènes ont été à l'origine de toutes les découvertes du Docteur LEFEBURE. Les principaux faits découverts par le Dr LEFEBURE ont été vérifiés au C.N.R.S., au laboratoire central des P.T.T. et il a reçu plusieurs médailles d'Or pour ses travaux ainsi que le PRIX DU CONCOURS LEPINE. L'application de la méthode est vraiment simple, rapide et agréable. Les effets se font sentir dès la première séance. Vous aussi découvrez le monde prodigieux des phosphènes, applicable dans les domaines suivants : PÉDAGOGIE - DÉVELOPPEMENT INDIVIDUEL - RECHERCHE INITIATIQUE

Le Docteur Francis LEFEBURE est né le 17 septembre 1916 à Paris, dans le 14ème arrondissement. Sa mère, Claire de SAINT-RÉMY, artiste peintre et poétesse, eut son heure de célébrité. Son père, avocat, dirigeait une revue de droit thermal et touristique. Il fit ses études secondaires dans le lycée de France qui a donné le plus d'hommes célèbres, le lycée Louis le Grand, et a toujours gardé une grande admiration pour les professeurs de Sciences qu'il eut. A 17 ans, il fit le P.C.N. (Physique, Chimie, Sciences Naturelles), qui était alors l'année préparatoire à la médecine. Il sortit dans les premiers, sur plusieurs centaines d'étudiants, bien qu'il fût le plus jeune. Simultanément à ses études classiques, il étudia, dès l'âge de 13 ans, les méthodes de développement personnel, ainsi que les traités de yoga et de sciences spirituelles de l'époque. Ce fut possible parce qu'il avait alors la très grande chance d'habiter au coeur du quartier latin où se trouvaient alors les seules librairies spécialisées, à l'époque, dans ce domaine. Cette recherche précoce lui fut grandement facilitée par sa mère qui, connaissant son intérêt pour ces sujets, glanait pour lui tous les meilleurs livres y ayant trait. C'est ainsi que, dès l'âge de 15 ans, il avait passionnément étudié toute l'oeuvre du philosophe Rudolf STEINER, fondateur de l'anthroposophie. Il s'en écarta, bien plus tard, complètement, à la suite de ses découvertes sur les phosphènes. Il commença ses études de médecine à 18 ans, s'intéressant surtout à l'anatomie, l'histologie, la physiologie, la physique médicale, dans laquelle il obtint la note maximale, mais, comme DARWIN, n'eut jamais aucun goût pour la pathologie et la clinique, supportant, pour des raisons familiales, ce qu'il considérait le détourner de sa route. C'est ainsi qu'il fut externe des Hôpitaux de Paris, y choisissant des services de neurologie et de psychiatrie infantile. En juin 1934, il rencontra celui qui fut son maître en un certain sens du terme : Arthème GALIP, diplomate ukrainien, fils du dernier gouverneur de Bucovine, avant son annexion par l'U.R.S.S.. A la suite de cela, GALIP avait dû se réfugier en France. Il avait auparavant séjourné dans un temple zoroastrien. Ce maître avait le pouvoir de communiquer des visions par l'imposition des mains, mais il n'avait aucun enseignement oral digne de ce nom. Il y avait une contradiction entre ce don et les exercices qu'il enseignait, les uns très malfaisants, les autres pure perte de temps.   La référence en matière de livre sur le phosphénisme GALIP disparut en Amérique du Sud, de telle sorte que, tout en continuant ses études de médecine, le Docteur LEFEBURE se retrouva seul pour essayer de démêler les effets opposés de l'imposition des mains de son maître, des exercices qu'il lui avait enseignés. Pour ce faire, il passa d'abord sa thèse de médecine, en 1942, à Alger, sur les exercices respiratoires du Yoga : "Respiration rythmique et concentration mentale". Il avait, en effet, été mobilisé en 1939 comme médecin auxiliaire, puis médecin lieutenant. Il utilisa les longues années de sa mobilisation pour réfléchir à tout ce qu'il avait appris antérieurement. De ces méditations sous les drapeaux, sortit plus tard son livre "Les Homologies, analogies du microcosme et du macrocosme", qu'il considérait comme sa meilleure oeuvre au point de vue intellectuel. C'est fondamentalement un développement de la théorie de la symétrie. Relevons que, très récemment, la science officielle, avec l'étude des "Fractales" et "L'Homothétie interne", a pris le même chemin... plus de quarante ans après. Démobilisé, il voulut suivre sa vocation de toujours et commença une licence de Sciences Naturelles, puis fit de l'enseignement des Sciences. Mais, s'étant marié, il dut prendre une situation médicale : médecin de l'hygiène scolaire. Il n'en continuait pas moins ses recherches et créa l'association "Homosophie" (sagesse des similitudes), formant les premiers groupes d'étude des techniques initiatiques, en 1945. En 1959, sa rencontre avec le mage indonésien Pak SUBUH fut décisive car il voulut comparer les exercices de ce dernier avec ceux de son premier maître. Comme on ne pouvait utiliser l'électro-encéphalogramme, qui exige le repos musculaire, il eut l'idée de chercher l'action de ces variantes d'un même exercice sur un phosphène. C'est ainsi qu'il découvrit le premier phénomène phosphénique qui n'avait jamais été signalé avant lui : l'entraînement du phosphène par le mouvement de tête de deux secondes, mais sa fixité pour le mouvement de tête rapide ou, à moindre degré, lent. Le Dr. LEFEBURE recevant la médaille du prix concours au salon International des Inventeurs de Fontainebleau en 1967. Cela l'amena à étudier ce qui se passe avec deux phosphènes. La méthode d'exploration du cerveau par les rythmes des phosphènes doubles s'avéra d'une richesse et d'une utilité pratique extraordinaires. D'où le livre qui porte ce titre, tout d'abord rédigé sous forme de rapport et transmis, au printemps 1960, au Service de Santé scolaire auquel le Docteur LEFEBURE appartenait alors. Cet ouvrage décrit différents rythmes et phénomènes cérébraux inconnus jusqu'alors, qu'il devenait possible d'observer grâce au Cervoscope, appareil pour lequel le Docteur reçut la Médaille d'Argent du Concours Lépine, en 1964. Il reporta sur l'oreille ce qu'il avait ainsi découvert. Sa découverte lui permit de mettre au point tout d'abord le Synchrophone qui devint par la suite l'Alternophone, appareil d'activation cérébrale, et écrivit alors : "Activation du cerveau par l'audition alternative". Il fut Médaille d'Or et prix du Concours Lépine en 1963, et Médaille d'Or du Salon International des Inventeurs de Bruxelles en 1964, pour l'action sur le cerveau de l'appareil à audition alternative (Alternophone).   Examen cervoscopique pratiqué par le Dr LEFEBURE En 1963, il eut l'idée d'étudier ce qui se produit si l'on s'efforçait de penser à un sujet précis pendant la présence du phosphène. Ce fut à l'origine du principe du "Mixage Phosphénique", méthode permettant d'obtenir efficacement le développement de la mémoire, de l'intelligence, du sens de l'initiative, de l'intuition artistique, de la créativité, par le mélange des pensées avec les phosphènes. En novembre 1975, le Salon Mondial des Inventeurs de Bruxelles décerna la Médaille d'Argent au Docteur LEFEBURE, pour la méthode du "Mixage Phosphénique en Pédagogie" qui, en 2004, en est à sa seizième édition et à son 58ème mille exemplaire. Le synchroscope Très vite, la méthode s'avéra d'une fécondité inouîe, tout en étant d'une facilité d'application remarquable. Dès lors, il consacra toutes ses forces au perfectionnement de cette technique, à sa divulgation puis à son extension aux autres organes des sens. Chacun de ses lecteurs qui lui faisait connaître les résultats de son application devenait ainsi un collaborateur (dont le nom est toujours cité, sauf refus de sa part), à côté du fait découvert. C'est ainsi qu'en vingt-neuf ans de travail il réussit à accumuler une documentation considérable et absolument unique au monde. C'est dans cette période qu'il résolut la grande énigme de sa jeunesse : d'où provenait l'étrange pouvoir que son maître Galip avait dans l'imposition des mains ? En effet, les phosphènes se montrèrent posséder une grande facilité de transmission télépathique. Or, les régions zoroastriennes étaient les seules au monde où le pétrole coulait à fleur de terre, comme des sources, jusqu'à l'ère industrielle. Ainsi, depuis l'aube de la préhistoire, une souche humaine a eu de bien plus grandes facilités matérielles pour avoir des feux très vifs, permanents sans analyser le détail du mécanisme : penser en fixant une forte flamme ; c'est-à-dire, pratiquer le Phosphénisme sans le savoir. C'est pourquoi on s'imagine qu'il y a dans ces régions des individus possédant une science secrète, alors qu'ils ont simplement les dons particuliers provoqués par le Mixage Phosphénique pratiqué instinctivement, dont la force s'est accumulée dans certaines lignées depuis des centaines de milliers d'années. Plus tard, l'extension du principe du Mixage Phosphénique à la respiration lui fit écrire "Le Pneumophène, ou la respiration qui ouvre les portes de l'au-delà". La même extension au sens de la perception du mouvement le conduisit à concevoir "Du Moulin à prière à la dynamo spirituelle, ou la machine à faire monter Koundalini". Ce livre éclaire d'un jour nouveau, sur des bases expérimentales, les traditions ésotériques orientales. Il a été suivi, en 1988, du tome II qui décrit de nouvelles applications du Gyrascope. Le Docteur LEFEBURE considérait lui-même que «Par le phosphène et les diverses modalités de Gyrascopes, une brèche est ouverte dans "l'ésotérisme". Les phénomènes dits initiatiques sont définitivement mis à la portée de tous. La force libérée est comme une lave brûlante qui va aller de plus en plus en déferlant sur l'humanité.» Sa rencontre avec Daniel STIENNON fut déterminante pour la diffusion du Phosphénisme. Celui-ci créa une association puis, très vite, une société dont le rayonnement s'étend à présent dans le monde entier. Un si court résumé ne permet évidemment pas d'entrevoir les événements de toute une vie de recherche, les rencontres, les déceptions, les joies, les bonheurs et les malheurs. Le Docteur LEFEBURE était avant tout un chercheur, un vrai ; un homme hors du commun, un novateur dont l'oeuvre, totalement originale, servira de base à de nombreuses autres découvertes dans le domaine de l'esprit, car il a posé un pont solide entre la physiologie cérébrale et les techniques initiatiques. Ainsi est-il l'auteur de 30 ouvrages dont une vingtaine sur le Phosphénisme et ses applications, et l'inventeur de 5 appareils d'activation cérébrale. De cet ensemble de travaux il faut surtout retenir la méthode du Mixage Phosphénique qui, dans un proche avenir, influencera grandement la marche de l'humanité et ce qui a été l'objet et l'aboutissement de toute une vie de recherches : l'explication scientifique de l'origine des religions.

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